¿Qué es un objeto de aprendizaje?

En términos generales este concepto se refiere a un producto digital que se crea para apoyar algún proceso de aprendizaje, que tiene una estructura instruccional orientada a un objetivo, a un tema de determinada extensión, que puede reutilizarse y que puede combinarse con otros objetos para cubrir módulos o cursos completos.

La idea de los objetos de aprendizaje se deriva de técnicas informáticas de programación orientada a objetos, en la que la noción de reusabilidad de los módulos de programación, y que fue posible gracias a nuevas metodologías y herramientas para programar.

La concepción original de los objetos de aprendizaje proponía una pieza de software interactivo con una estructura de tres componentes: un objetivo educativo, materiales instruccionales para cumplir con el objetivo, y una evaluación para identificar el nivel de progreso de los aprendices que usaron el objeto.

Características:

1) Facilitan la enseñanza

Es preciso mencionar que los objetos se generan con base en una postura teórica acerca del proceso de enseñanza aprendizaje; esto es, cada objeto debería ser construido a partir de un diseño instruccional. Existen diferentes modelos de diseño instruccional, y en cada uno de ellos una conceptualización del aprendizaje

 2) Incluyen metadatos

Puede decirse que son conjuntos de atributos necesarios para describir un recurso, y permiten un primer acercamiento con el objeto, ya que permiten conocer rápidamente sus principales características. Los metadatos son útiles para localizar recursos; dado que podemos agregar datos a los objetos digitales es que es posible su localización. Los metadatos hacen posible la clasificación, localización y reutilización de objetos.

3) Se utilizan en un entorno de aprendizaje 

El tema de los entornos de aprendizaje para los objetos de aprendizaje se relaciona con cualquiera de las modalidades de entrega de la instrucción, a elegir entre salón de clases, CD, Web, entre otras. En función de la modalidad de entrega podrán variar las características de los objetos.

Sin embargo, el ambiente natural para el uso de objetos de aprendizaje es una plataforma de aprendizaje en línea.

Las funciones genéricas de las plataformas son: 

1) permitir el acceso, identificación y administración del perfil de usuario; 

2) didáctica; 

3) de administración del contenido,  

4) administración de actividades

Otra opción para almacenar objetos es hacerlo a través de espacios Web como Wikis, Blogs o portales.

 4) Pueden tener diferentes niveles de complejidad.